記述答案を書けるようになるために、必要な力とは？
サピックスや
グノーブルに通塾している
親御さんから
「うちの子、記述答案が書けません。
勉強法を教えてください」
って質問が多い。
確かに
サピックスのBテキストは
記述だらけだし、
グノーブルに至っては
小６の土曜特訓・季節講習以外、
つまり
小５以下は
テキストが記述オンリーだから、
記述問題、どうやったら解けるようになるんだ！
(。´･ω･)?
という気持ちが切実なのがわかる。
ただ、記述問題を解くためには
いくつかステップがあるのね。
だから、
記述答案を
書けるように
なるために
必要な５つの力。
ステップを踏んで
わかりやすく説明していきます！
(,,･`∀･)ﾉ
記述問題を解くために必要な５つの力とは？
話をわかりやすくするために
サピックスやグノーブルの話をする前に
四谷大塚の記述問題について
お話しするね。
ちょっとだけ
別の話と感じるかもしれないけど、
お子さんと一緒に読み進めてね。
四谷大塚の問題だと
記述問題っていっても
実は
抜き出しをして、
文末を変えれば解ける
いうなれば
コピペ的記述問題が
多い。
（全部ではないけど）
毎回ではないけど、
傍線の前後を読んで、
何となく解ける問題も
少なくない。
（もちろん全部ではないですよ。念のため）
それに対して（←←対比で説明するぞ！）
サピックスやグノーブルの
記述問題は、
１ 本文の言葉が分かってること前提で（語彙力）
↓
２ 本文の内容・構造がわかる（理解力）
↓
３ まとめる（要約力）
↓
４ 記述答案にする（文章力）
５ この一連の流れをスピーディにおこなうスピード感（時間管理能力）
という
５つの要素が
必要になるわけよ。
だから、
お子さんがどの段階で
つまづいているのか？
どの要素が
欠けているのか？
親御さんをはじめ
勉強を教える人が
意識しながら
解説する
必要があるわけ。
(*´▽｀*)
「記述問題を解く」＝ラスボスを倒す、という認識で挑め！
「記述問題を解く」ときって
案外いろんな作業を
お子さんは脳内でやっている。
あなたは十分尊い。スゴイ！！
ヽ(^o^)丿
先ほど紹介した５つの流れ。
１ 本文の言葉が分かってること前提で（語彙力）
↓
２ 本文の内容・構造がわかる（理解力）
↓
３ まとめる（要約力）
↓
４ 記述答案にする（文章力）
５ この一連の流れをスピーディにおこなうスピード感（時間管理能力）
目には必ずしも見えないけど、
相当な作業量だよ。
だから
記述問題を解くということは
ラスボスを倒すこと。
それくらい大変だ！
という認識でちょうどいい。
「記述問題を解けるようになりたい」
というとらえ方だと
対処するには、ざっくりしすぎ☆
だからこそ、
１ 語彙力
２ 理解力
３ 要約力
４ 文章力
５ 時間管理能力
お子さんの様子を見ながら
どの力を重点的に育てていくか
考えてみてね！
(,,･`∀･)ﾉ
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