「本文に書いてあることを、よく読んで」という親の声かけは、実は危険！
「本文に書いてあることを、よく読んで」
問いに答えよう！！
っていうのは
受験本に書いてあったり、
サピの先生も言っていたりするのに、
なぜ危険な声かけになるのか？
(一一”)
マジメな親御さんほど
疑問に思うかもしれないね。
なぜ危険な声掛けに
なるのかというと、
「本文よく読んで」って
言ってる大人と
言われる子どもで
意味のとらえ方が
食い違うから！！
Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！
大人の声かけと
子どもの意味のとらえ方の
ギャップを
くわしく説明するよ！！
熱心に問題の解き方を教えているのに、
逆にお子さんが解けなくなるほうに
導いてしまう残念な結果に
なりたくない人、
ぜひ読んでケロ！！！
(,,･`∀･)ﾉ
「本文をよく読んで答えてね」って言っている大人は
本文を手際よく読んで、内容を確認して
選択肢に書いてある内容が、「本文の内容」と一致しているか確認する
本文の文字通りの意味とは限らない（強がりや恥らい、プライドがあるときは登場人物は本心出さないよね
(*´▽｀*)
今年の開成中の問題参照）
ってことを
暗黙のうちに
理解しているんだよね。
だから、
「本文に書いてあることを、よく読んで」
という声かけをすれば、
「お子さんに伝わる」と信じているのであった・・・
(｀・ω・´)キリッ
だ・が・し・か・し！！
一方、「本文をよく読んで答えてね」って言われた子どもは
「本文をよく読んで答え」れば解けるんだ！！
よし、がんばるゾー！！
(・∀・)
って問題に取り組むのだけど
本文を「よく読む」ために、時間をかけすぎる
→ 選択肢を吟味するのが、雑になる！
選択肢問題で、「選択肢に書いてある言葉」が、本文中にあるか探す
→ 「内容」が同じか、考えていない！
本文の文字通りに取る
→ 物語文で本心と裏腹な心情や、論説文の皮肉がわからない！
ってことが多いのよ！！！！！！
(*’▽’)
大人と子どもの「認識の不一致」を解消するには？
「子どもの常識と
大人の常識はちがう」
ってことを
ゆめゆめ忘れないことだね！！
＼(^o^)／
大人同士でも
お互いの常識が
ズレてることが
あるじゃん。
（捉え方のズレがあるのが人間。自然なこと）
そういう
意識のギャップが
生きてる年数が違うと
発生しやすい
ってだけ。
(￣▽￣)
「本文に書いてあることを、よく読んで」
って
ついつい
親御さんとしては
あっさり
口にしたくなるところだけど、
「本文で筆者がイイタイ内容を
わかるように、
本文の言葉の意味、
対比などの型に注目してね！」
みたいに
思っていることを
はしょらずに伝えたほうが
お子さんに
親御さんがやってほしいことが
伝わりやすいし、
マンスリーテストでも
得点しやすくなるよ！
会場実施のテストも
復活してきたので、
夏期講習をクラスアップして受講できるように
ファイトォーー！！！！！
(,,･`∀･)ﾉ
中学受験国語のお悩み解決！ 無料音声セミナー配信中
LINE登録者限定の無料音声セミナー。バックナンバーも聞けます。
こんな時だからこそ役立つ、家庭学習のコツ。
学習相談・レギュラー授業の募集再開待ちの人は登録しておいてください。
「やってよかった中学受験」にしたい方はLINE登録！
人気バックナンバー
第８回 「テストで時間不足にならないようにする対策は？」
第１８回「「比喩（たとえ）問題の攻略法は？」
ID：@701izxix
（1クリックで登録・解除完了！）
