サピックス小６組分けテスト！ 選択肢も慎重に読まないと難しい！！
最近
生徒からの質問が
多かったのが、
6月末実施、
なのに名前が
7月組分けテスト！！
Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！
これは
読みにくかったですねー。
しかも選択肢を
丁寧に吟味しなくては
いけないタイプ。
同じ時期に
実施した
小5組分けテストの
選択肢問題（記号問題）
正答率が
のきなみ80％ちかくあった
のに対し、
小6組分けテストは
選択肢問題（記号問題）
正答率が
30％、40％というのも
ザラでした。
（だから小5で
成績が良くても
安心せずに、
どんどん新書や
大人の文章を
読んでくれ！！
って言ってるし、
偏差値50を
いま取っていても、
小5後半～小6で
下がる子も
珍しくないよ！！
油断しないで！！
って言ってる。
「こんなことになるとは・・・」
(´;ω;｀)
って声を
新小6からめちゃめちゃ聞いてるから）
さて、
今回の
2020年7月
小6組分けテストの
出典は
鷲田清一さん。
「ひとを理解するということ」
『大事なものは見えにくい』より。
「人」じゃなくて「ひと」って書くとやわらかい。
(*´▽｀*)
さて、
出題した
もともとの中学校は！！
ぱんぱかぱーん☆彡
＼(^o^)／
その
中学校は・・・
広尾学園！！
(,,･`∀･)ﾉ
広尾学園
2018年第2回
大問四
でございます。
はい！
難しい文章大好き
問題数少なめ傾向の
広尾学園でした！！
広尾学園で
出題されたときは
もっと長文で
まじ長い！！
( ;∀;)
わたし授業やってて
まじか・・・
まだ本文あるよ・・・
（内容は個人的には好きだけど、
小6にはキツイよなぁ・・
という印象ですね。ええ）
サピックス小6の
マンスリーテストや組み分けテストで
昨年も
鷲田清一さん
出題してたんだよねー。
サピ御用達作家さんの一人だ。
まあ、
この持って回った感じと
逆説的な感じは
お約束だからね。
「他人と
分かり合えないと
あきらめたときからが
スタートだ！！」
(。´･ω･)? (。´･ω･)?
「わからない
相手とつきあい続け、
分かろうという
姿勢をとっていると
自分に変化が生じる。
それが大事！！」
(。´･ω･)? (。´･ω･)?
なんて
言われれても
ふつーの小6は
わからないのが
ふつー。
(*´▽｀*)
・ 同じ話のくり返し・例は軽く読む
・ 選択肢問題の中でも、取りやすいものを確実にゲット！
・ 論説文が難しいときは、物語文が簡単の法則！！
あたりのテクを駆使しながら
慣れていこ！！
夏期講習に向けてガンバ！！
(,,･`∀･)ﾉ
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