偏差値50越えする親御さんと、届かない方の発想の違いとは
あまり偏差値で輪切りにして
話すのって好きじゃないんだけど、
実際「そうだよな・・・」と
(ノД`)・゜・。
痛感したので
記事に書いてみます。
(こういう記事を書かない方が
好感度上がるのになー(・∀・)笑)
いろいろな親御さんと
お話したり
LINEチャットで
やりとりをしてきたんだけど、
偏差値50越えしている人、
結果的に偏差値50ラインを超えた人で
考え方が明確にちがう!
マジで!!
なぜこんなに違うの!
って気が付いたとき
ワタシもボー然とした。
もし成績低迷で悩んでいる人も
この記事を読んで
「成績が上がる親御さんの思考法」を理解することで
お子さんの成績はアップする。
考え方は後天的に
変えられるから、
大丈夫!!
(*^▽^*)
実際「成績が上がる親御さんの思考法」をしていた方は
平均点に届いてなかったご家庭でも
のちに成績が上がっているよ☆
(*´▽`*)
だから、「成績上昇へ導く」発想法を身に着けて
お子さんの成績アップを応援してほしいな!!
(,,・`∀・)ノ
偏差値50越えしている人、結果的に偏差値50ラインを超えた人の発想法
とくに質問をするときに
考え方の特徴があらわれるんだけど、
何か質問するとき
・ 現状は〇〇〇です
・ 〇〇〇で困っています
・ 〇〇〇はやってみました
・ だけど、〇〇〇の点についてわかりません。
・ だから、考え方・行動のヒントをください!
って流れで質問するの。
過去→いまココ→未来へって
つながっている。
一方、偏差値50越えしたいのに、できない人の発想法
こういった方も
質問するときに考え方が顕著にあらわれて、
・ 〇〇〇について教えてください
・ 〇〇〇って、どう思いますか?
ってポーーーーンと質問が
単発で飛んでくる。
ここまで
差があるの?
って疑問に思う方も
いるかもしれないけど、
本当に違うのよ。
(*´Д`)
たまたまかなーと思って
気のせいだねーってスルーしたかったけど
超歴然とした差が
ありまくーーーーーり。
Σ(゚Д゚)
偏差値50越えの人(&予備軍)は
自分で考えて、行動してみて、疑問を持って
「つぎの行動のため」に質問をすることで、
ご家族の選択をして、次のステップへ飛躍する。
もちろんお子さんとも
対話する。
親子で多少ムカついたり、イラついても
お子さんと向き合う。
言いたいことを「お互い」言えないより
10000000倍健全。
偏差値50を超えられない人は
自分であまり考えず、行動を先送りにするから、
疑問が生まれるわけもなく(あるいは直面するのから逃げ)、
「行動の先送り」のために質問をすることで、
ご家族の選択を先送りして、(以下略)・・・なのだ。
お子さんとはそこまで
やりとりしているのか?
(一方的なトークは除くね)
どうなんだろう?
厳しいかもしれないけど、
成績を上げたかったら、
まじでマジで
お子さんに向き合う。
成績アップのための方法を
試しながら、考えて、また微調整する。
それしかないんだよ。
本で売っている受験本のQ&Aみたいに
サクッと答えが出るわけがなくて、
答えが秒速で出ないことを
受け入れることが始まりなんだ。
↑ ↑
(中学受験界論説文における鷲田清一先生風だな)
教材はメルカリやヤフオクで
簡単に手に入るけど、
(思い当たる人、挙手して)
戦略は実行することでしか
手に入らない。
考えることから
疑問に思うことから
( ,,`・ ω´・)ンンン?
2022年のお子さん成長ストーリィは始まるのだ!!
(,,・`∀・)ノ
SAPIX偏差値50を超えて偏差値55を狙いたい人向けの記事だよ
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