中学受験では「過去問を制する者が受験を制する」
いまの自分と志望校の距離を縮めて、見事合格するには「過去問の進め方」が大事！
効果的な「過去問の進め方」を実践して、憧れのあの中学校に合格してね。
１ 過去問を手に入れる
声の教育社から出版されているのが多いので、早めに買おう。
本命校の過去問は古くからあるに越したことはないので、小３、小４段階で買って家に飾っておいてね。
中学校の説明会や文化祭で本番と同じ様式のものをゲットできると、さらにいい。
昨日行った私の母校・桜蔭の文化祭でも募集要項の販売コーナーで、小６限定で昨年度の入試問題を配布していたよ（模範解答はなし）。
実際の試験と同じような文字の大きさ、レイアウトがわかると安心できると思うんだ。
２ 何回過去問演習ができるか、カレンダーに書き込む
１０月以降は予想以上に忙しくなってくるよー。
あらかじめ予想されるイベントを除いて、土日にどれくらい過去問演習ができそう？
平日に１科目ずつバラしてやってみる？
「どこの時間にどの中学の問題をやるか」まで決めなくていいので、だいたいの回数をカウントしてみて。
解きなおしをすぐにやったほうがいいので、その時間も見越してね。
あ、冬期講習期間に過去問をやるのは（特に早稲アカと四谷大塚）時間的にきつい可能性が高いよ。
塾が休みの日に１年分（４科目）やるくらいかな。
予定を立てる期間の目安は１０月～１月冬期講習終了まで。
１月は入試が始まってくるし、インフルエンザや何かで予定が読みにくくなってくるから。暗記ものをやりたい時間も増えるしね。
この作業は、できるだけ紙に書いてやってみてほしい。手帳とか。
あ、これくらい過去問演習＆解きなおしに時間をとれるんだ（あるいは、これしか時間がないんだ）って発見することが重要だ。
３ 取り組む学校の順序と年度を決める
「ハートフルメソッド」推奨の過去問を解く順序
取り組む学校の順番については毎年親御さんからたくさん相談を受ける。
ここでは、オーソドックスなやり方を書くね。
（うちの子は何がいいの？ 自分はどうすればいいの？ ってまよっちゃったら学習相談に来てね）
具体的にいうと
第３志望の中学（３年前）
→ 第２志望の中学（３年前）
→ 第１志望の中学（５年前）
→ 第３志望の中学（２年前）
→ 第２志望の中学（２年前）
→ 第１志望の中学（４年前）
→ ・・・・・
という風に、
するのがいいと思う。
どういう順番で過去問を回していくかについては、塾の先生でも意見が分かれやすい。
「サピックスの先生にはこういわれたんだけど、親としてはそれでいいのかイマイチ納得できない」っていう話もよく聞くんだ。
「なぜ過去問を解くのか」「過去問演習をするとどんないいことがあるのか」
そもそも、過去問を解くメリットは何だったか？？？というと
という点だろう。
仮に第１志望ばかり先にやっちゃうとしよう。
１０月にたくさん解いたら、冬に新しく解く過去問不足になって
１０月、１１月、１２月、１月・・・と実力がついていく様子がわからない。
１０月は「合格者平均点マイナス４０点」（やばすぎる）、
１１月は「合格者平均点マイナス３０点」（ありえない）、
１２月は「合格者平均点マイナス８点」（お！ 実力ついてきたかも）、
１月は「合格者平均点プラス５点」（もしかしたらいけるんじゃない！）
っていう成長の変化が過去問演習の醍醐味なのだ。
出題傾向の分析も自分で考えられない。
むしろ「第２希望」「第３希望」の学校との違いを感じていきながら、
本命の学校の出題傾向がわかっていくものなのに。
結局、得点がそんなに伸びないから、やる気もイマイチ。
という結果になってしまう。
それよりは、第３志望あたりから、じっくり固めていくと
合格者平均点をとるのも楽。安心しながら、ラストスパートかけていけばいいじゃん。
うちの塾では「もう第２、第３志望は大丈夫だな」と感じたら
ばんばん過去問のバックナンバーを駆使して「第１志望」対策していく。
必ず次善校を固める。それが先。
４ 過去問はコピーして解く。時間は必ず測る。すぐ丸付けして解きなおし。
１ コピー
過去問は解く年度のものだけコピーをして取り組むのがおすすめ。解答用紙は規定の大きさになるように必ず拡大コピー。
手間だから家のスキャナプリンターでラクしたくなるけど、２枚になってもいいから本番と同じサイズの解答欄にしてね。
国語は「マス目がない解答欄」がけっこうあるので、「原寸大」にすることで「書くべき文章の量」がはじめてわかる。
２ 時間を測る
できれば家のひとがいるときに、時間を測ってもらって解いたほうがいいと思う。
１人で解くと、
とか魔が差しちゃうことってあるから。
（思っているより多くの受験生が似たようなことを感じて、やったりしているからね。実際）
３ すぐ丸付けして解きなおし
過去問演習って「寿司」みたいなもので「鮮度」が命！
１日前の手巻き寿司って、イマイチ食べる気分にならないよねー。
１日経ってから答え合わせをしても、解き方なんか忘れちゃうし、間違ってるよ！って言われても「？？」になっちゃいがち。
だから、「解き終わる→丸つけ→解きなおし」をその日のうちに済ませる。
解きなおしは「合格者平均点」に達するまで。時間は長くても１科目１時間以内。
まとめ
１ 過去問を手に入れる
２ 何回過去問演習ができるか、カレンダーに書き込む
３ 取り組む学校の順序と年度を決める
４ 過去問はコピーして解く。時間は必ず測る。すぐ丸付けして解きなおし。
５ 合格者平均点に達しても油断しない。達してなくても落ち込みすぎない。
私が算数を教えてもらっていた先生の座右の銘で
いまでも印象に残っているのが
「人事を尽くして天命を待つ」。
ほんと中学入試ってこれだけだよ。
あとはやるか、やらないか(*＾∀ﾟ)ъ
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