国語ができる子は、日常生活のすべてから学んでる。
先日授業で
呼応の副詞
(こおうのふくし)って
単元について
生徒と一緒に勉強した。
呼応の副詞とは
「たぶん」→「だろう」
「まったく」→「ない」
みたいな言葉のペア。
たとえば、
彼はおそらく試験に受かる( )。
って穴埋め問題があるとして、
「おそらく」→「だろう」
のペアになるから、
( )に「だろう」をうめる。
↓ ↓ ↓
彼はおそらく試験に受かるだろう。
という文章を仕上げるような問題。
今具体例に挙げた文章は
答えやすいと思うんだけど、
ちょっと難し目の
こんな問題を解いた。
「よもや」を使った短文を作ろう!
(,,・`∀・)ノ
「よもや」って
子どもたちには耳慣れないんだよね。
だから、なかなか
上手く文章を作れなかった。
「よもや」→「???」
どの言葉とペアになっているか
知っている?
???
??・・
?(・・?
「よもや」は
「まさか」とほぼ同じように
使えるので、
「よもや」→「まい」「ないだろう」
というふうな
ペアになるのね!
(,,・`∀・)ノ
だから、
例文を作ると
彼女がよもや試験に落ちることはあるまい。
(彼女はまさか試験に落ちることはないだろう。)
みたいなのに、なる。
ここまでは
ふつーに
授業なんだけど、
生徒「そういえばレンゴクさんが『よもや』って言ってました」
?????(。´・ω・)?
ワタシ「レンゴクさん?」
(。´・ω・)?
生徒「ほら、『鬼滅の刃』の!」
ワタシ「ああ!!!!!!!!確かにあったかも!」
引用:「鬼滅の刃」第7巻 無限列車編
子どもの記憶力って、
すごいんだよねー!
ヽ(^o^)丿
こんな感じで
日常生活のすべてから
学んでいけば、いいと思う。
プリント解いて
丸暗記しても、
どんな場面・用法か
覚えきれていないことって
多いからね。
色々読んで
見て聞いて
楽しんでいこう!
それが回りまわって
中学受験の合格力につながる!!
(,,・`∀・)ノ
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