小６合格力Sapixオープンでも、物語文は「あるある」ネタの世界！
実際の入試傾向を反映して
出題される
サピックスオープン！
(,,･`∀･)ﾉ
12月実施の
小6合格力判定サピックスオープンの
物語文は
濱野京子先生の
『with you』で
ございます。
中３の男の子・悠人が
主人公で、
テーマ的には
豪華2本立て！！
(^o^)丿
前半は
母親に優秀な兄と比較され、
愛されてこなかった
弟としての悠人の苦悩が
描かれています。
兄弟間の確執。
ここまででも
十分お腹いっぱい！
重ための
テーマなのですが、
話はさらに続きます。
小６になると
人間関係が
2場面、3場面くらい
ザラに続くものなので。
(*´▽｀*)
さて後半ですが、
偶然公園で出会った
少女・朱音（あかね）と
悠人が仲良くなってきます。
そこで悠人は
朱音から色々身の上話を聞きます。
朱音が家族の世話をしなくちゃ
いけないこと、
テレビを見ることは
もちろんムリだし、
勉強や学校生活全般に
支障が出るほどに
家事をしなくては、いけない。
だけど、
自分がいなくなったら
家族が崩壊しちゃうので、
やり続けないといけない・・・
といった
深刻な告白。
うーん、こちらもまた
重いですね。
(一一”)
中学受験物語文は「○○ネタ」「○○問題」で満ちあふれている！
今回の朱音ちゃんは
最近新聞などでも
取り上げられている
「ヤング・ケアラー」問題
が題材になっています。
ヤング・ケアラー
とは
子どもらしい生活を
犠牲にしてまで、
家族を支えなくては
いけない若者たち
のことです。
家族の介護や世話のため
学業や日常生活、
はたまた進路選択にも
差しさわりがあるほどの
ヘビーな家事負担を
強いられた子どもは、
本来頼るべき存在である
親が病気であったり、
何らかの事情で家にいなかったり
（単身赴任や家出とか）した結果、
妹や弟の世話をしなくては
いけない、
とか
祖父母の介護をしたり
両親の世話をしなくては
ならない、
とかって
なるわけです。
作品中で
朱音の母親は病気、
父親は単身赴任中、
だから
朱音は妹の世話をしなくてはいけない・・・
という状況になっています。
（それなのに朱音が
高級マンションに住んでいる
って点だけが謎ですが。
全編通しで読んでないので）
「ちょっといかにも」という
設定にも感じられますが、
実際、社会問題を反映した
設定をいかした
物語文が、最近多いです。
【駒場東邦中学・国語出題文章で学ぶ】「事実は小説よりも奇なり。」な件
（こちらの駒東の問題でもサピオープンの問題でも、主人公と他の登場人物が出会うのが公園なのですね。これもあるある）
こういった社会問題を
背景とした物語文の
出題が山ほどある。
ですから、
中学受験に臨む以上、
今の社会情勢で
問題となっている
テーマ
は
理解しておく
ことが
テストを受ける上での
大前提。
「日本語だから
読めばわかるよね
（だから特に準備しない）。」
という発想では
今の時代の中学受験は
アウト！！
です。
( ・∇・)
最近の社会問題を
知っているのは
常識。
例えるならば
算数の「解法」とか
「公式」
社会でいうところの
「地名」みたいなもので
知らないと
始まらないよね！
という捉え方を
難関校の先生方は
していらっしゃるんじゃ
ないかな。
だから、
今の社会にまつわる
テーマを
あらかじめ理解した上で、
本文で描かれている
状況設定や
比喩表現を
理解し、
答案で表現していくのが
大事だよ！
(,,･`∀･)ﾉ
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