記述問題に苦手意識を持つ人が、している誤解とは？
中学受験の
記述問題を
解けるようになるには、
身に着けるべき
「基本動作」
「答案での作法」
があるのだけど、
記述問題が苦手な人ほど
勘違いしているのだ。
(´;ω;｀)
記述問題が苦手な人が
やりがちな考え方について
今回は説明してみるね♪
同じ時間だけ
勉強するにしても
「何を意識するか？」によって
身につく成果がことなるので、
転ばぬ先の杖で
今のうちに確認してみてね！
(,,･`∀･)ﾉ
記述問題が苦手な人にありがちな「思い込み」とは？
記述問題が苦手な人は
だいたい
こう思い込んでいる！
(;´∀｀)
↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓
「記述問題を解くとき
書く順番と同じ順序で
考えなきゃいけない」
この考え方。
具体的に説明すると、
記述の解答用紙があるとして、
書くことがサラサラサラ～って
「最初から」浮かんできて
はい出来上がり♪
というような感じかな。
こういうように
「先に書くことは
先に思いつく」
というような
イメージを無意識的に
持っているのです。
だけどね、
実際は
そんな風に
なってない。
(;´∀｀)
記述問題が得意な子の「基本動作」「答案の作法」とは？
記述問題に慣れている子が
問題を解くときの
戦略はこんな感じ。
↓ ↓ ↓
↓ ↓ ↓
まず、
―――線の前後から
スタートして、
「あーこんな気持ちなんだ～」
とか
「あーこんな結果なんだ～」
とか
確認する。
その後で、
「どうしてこんな気持ちに
なったの？」
とか
「どうしてこんな結果に
なったの？」
というように
さかのぼって
確認していく。
(*´ω｀*)
つまり、伝えたいことは
何かというと
「記述が得意なお子さんと
苦手なお子さんでは
考える順序が逆」
ということ。
記述問題攻略のコツは、
書く順番と
同じ順序で
考えるのではなく、
書くことを
先に考えてから、
書く順番を確認
していくこと。
むしろ
答案の後半部分から
考えていくこと。
これが大事なのだ。
(*´ω｀*)
まとめ・答案を仕上げるとき「考える順番」と「書く順番」を区別しよう！
記述問題は苦手になので、
勉強を後回しにいる子が
多いから、
「答案の作法」を意識して
コツコツ書いていく
練習を積み上げることで
記述力は
どんどん伸びる！
(,,･`∀･)ﾉ
記述問題に取り組むときの
コツであり、
「基本動作」「答案の作法」と
いえるのは、
―――線に近い方から考える
答案のラストから最初にさかのぼって考える
書きたい要素を見つけた後で、書く順番を考える
こういう
一見、単純に感じたり
「また？」って思えるような
手順を
毎回くりかえして
慣れていくことで
じわじわ記述力は
ついてくるよ！
(,,･`∀･)ﾉ
書く順番を考えるときに
本文に１、２、３・・・って
番号を振っていくのも
おススメ！
(*´▽｀*)
お子さんが取り組みやすい
やり方で
チャレンジして
記述問題を
得意にしていこう！
(,,･`∀･)ﾉ
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