やっぱりコロナ影響下の受験では、コロナを意識した文章が出るのね。
去年の8月頃
ってブログ記事で
論説文の出題予想を
軽くしたんだけど、
やっぱり出題されるんだな、これが。
(・∀・)
写真右側の水色の本が
朝日新聞の寄稿記事を
まとめたもの、
「わたしたちはどう生きるか
コロナ後の世界を語る２」
この本に収録
されていた
宇佐美りん先生の
文章が
海城中の
大問二（論説的文章）で
出題されていた！
自分の「におい」が気になる
対面ならではの悩みの告白から
話は始まり、
遠隔のやり取りで
失われてしまったものの
大切さに目を向ける。
たとえば、自分の弱さ、
といった
（一見ネガティブなものでも）
共有できること、
受け入れ合うことの安心感。
そういうものが貴重なのだと。
だから、遠隔しか選べない
ソーシャルディスタンスの時代は
苦しいのだと結論している。
というような
話でございます。
(*´ω｀*)
海城中では
去年もメルケル首相演説を
題材とした論説文のように、
その当時のマスコミで
流行っている系統の文章が
好きなので、
今年、朝日新聞の寄稿から
出題されても
驚くべき点は、
まったくない。
「現代社会と向き合って
生きていく知的な男子募集！」
って路線だなー。
以前から１ミリもぶれてなくて、
わかりやすい。
(*´▽｀*)
いまは社会情勢が
ますます複雑になっていて
悲しいことも多いし、
「中学受験で出すネタないねー」
ってくらい、
平和な世の中を望んでいるのですが、
こと中学入試
って場面においては
どういう文章が
出題されるか？
って予想しやすい。
(,,･`∀･)ﾉ
2022年で考えてみると、
ロシア・ウクライナ紛争が
長期化すると
どうなる？
世界全体の
小麦や天然ガスの
供給量が減るとどうなる？
円安傾向
１ドル＝１２５円に達する
展開になると
日本人のくらしはどうなる？
（ここらへんの話題は
社会でも国語でも問題になるよねー。
あー男子校は経済的な話が好きですよ）
いままでグローバル化
グローバル化って言ってたけど、
それだけでどうにかなるのか？
ってことに対して、
日頃から考えて
家族で会話して
なんなら本でも読んで
おけばいいんじゃない？
(*´▽｀*)
「わたしたちはどう生きるか
コロナ後の世界を語る２」の本も
ブログでもっと紹介したかったけど、
おとな恋愛系の文章も
含まれているので、
紹介しにくかった・・・
(;´∀｀)
面白い内容だけど、
一部おとーなの話題が入ってくる本は
扱いに困る・・・
今年の渋幕物語文とか。
(*´з`)
さて、話をもどして、
混沌とした社会情勢に
向き合い、
自分で考える力を
持ったお子さんに
合格してほしい！
というのが、
あこがれの中学校の
先生たちの本音。
塾の教材を
真剣に取り組むことは
否定しないけれど、
それだけは
十分とはいえない
かもしれない。
「時代の感覚」をつかむには
最近の新聞や本を
読むのが最高！
「読書キライ！」って子は
「あこがれの中学校に合格したい！」
って気持ちと天秤にかけてみて！！！！！
そうすれば
「何をしたらいいか」わかるし、
したくなる！！！！！
(,,･`∀･)ﾉ
まだ読んでない子は読むべし！読むべし！！
(,,･`∀･)ﾉ
↓ ↓ ↓
今年も続くよ
「コロナとともに生きる時代」の論説文テーマ！
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